Nina House

傳統的教堂婚禮上，
新人入場時，會放〈婚禮合唱〉，
新人離場時，會放〈結婚進行曲〉。
這兩首都來自德國人的作品。

想找首古典樂來當逛網路時的背景音樂，
除了巴哈的『無伴奏大提琴』、帕海貝爾 『卡農』，還有什麼選擇呢？
YOUTUBE上看到一首巴哈的『郭德堡變奏曲』，長度約一小時，正合用。
https://www.youtube.com/watch?v=4ppcbLdtghE
據說『郭德堡變奏曲』是一首催眠曲，
當時某伯爵受失眠所苦，因此誕生了這首平穩靜謐的曲子，
當伯爵失眠，就會請樂師彈奏中一段幫助睡眠。

這兩天發現一個新的美國影集，目前只出了兩集，《周一早晨》，是醫學影集。
其實我也是有一搭沒一搭地，邊整理廚房邊看，(是的！終於開始整理廚房！)
沒想到第二集竟然讓我好感動喔！

20堂鋼琴課的最終堂，停在巴哈的《第一號C大調前奏曲》。


本想彈舒曼的《夢幻曲》，無奈在如此有限的練習時間裡，四聲部的譜對我來說真的好難。
(妳知道的，又要聚餐、又要過年、又要陪小孩、在家的時間要上網、工作、讀書、看影集><)
這巴哈的《第一號C大調前奏曲》譜比較簡單，穩定的頻率，只有兩頁，
只是每次我彈到第二頁，自己就快睡著，聽的人應該已經睡成一片了吧！
有老師這件事情很奇妙，帶領我用一種奇妙的進度前進。
我喜歡自學，常常在練琴時覺得自己練就好！有youtube可以聽著學。
但每次上課，又會覺得有老師好好！
因為我在家自己練到會彈，但老師的指導讓我更加了解此曲的背景與其他。
現在上課其實就像是驗收跟檢討，
上一堂課老師給譜，說一些注意事項，然後我自己回家慢慢視譜彈出來。
上課時老師先聽我彈一遍，然後給我建議，我也把我遇到的瓶頸問老師。
像這首巴哈的《第一號C大調前奏曲》，老師提醒我手指的用力放在每一段的高音，
然後在配合譜上標示的，漸強、強、強強、漸弱、弱、漸慢、圓滑~~~
果然彈起來就不會想睡，有情感起伏好聽多了。
老師說巴哈的譜就是這樣，指法都很簡單，但是要彈出感覺，需要注意這些細節。
然後老師可能看我是個好奇寶寶，所以會說許多延伸，
像是大鍵琴、音樂家背景、前奏曲大多是怎樣、平均律什麼咚咚的，
然後我就可以更加體會這首曲的時空背景，故事讓我更有感覺！^^
不過老師也總讓我感覺，我很適合彈巴哈，我想是因為我年紀比較大了！可以投入感情！
寫到這，我想到，也許這表示年紀大了一點，其實也就不用那麼地直接表達情緒，
把情緒用另一種非言語的表達，其實很美~~~^^~~~也省的我當白目人，哈哈哈！
最後一堂課，有點依依不捨，跟老師的最後幾堂課都會聊到歐洲、法國，
老師也會跟我說她對歐洲的嚮往、對音樂的想法等等，很喜歡跟老師這樣的互動。
最後老師說，四個多月來，我應該可以感覺到自己的進步吧！當初應該錄音下來的！
對耶！回想一開始，視譜困難，七零八落，每次有新曲老師都堅持要我在課堂上先視譜彈一遍，
我都覺得當老師好可憐喔！要聽這樣的沒有節奏、一個音停頓一次的折磨，
到後來只要給譜，講大概，就讓我回家練，到現在我竟然可以彈到巴哈《第一號C大調前奏曲》，
嘻嘻！其實很感動耶！^^
很幸運遇到這樣的老師。等忙過下一個階段，還會再繼續學琴嗎？現在心裡是想的。
音樂很美，彈鋼琴很幸福。這個美妙的音樂世界，我覺得我才剛踏進來、還有很深很廣可沉迷。
只是我也擔心，這世界好多好玩新奇的，可能又會把我吸引到另一個方向，哈哈！

漫畫『琴之森』中的主角─在森林中的那架鋼琴，被小朋友們視為鬼琴，
因為一般人彈不出聲音，因而被棄置在森林，卻總是可以在夜半聽到來自森林的琴聲。
原來是有一個窮困的天才小朋友，常常去彈它，也只有這個小朋友可以彈出聲音。
後來謎題解開，因為這架鋼琴是某鋼琴家的客製琴，
琴鍵很重，所以一般人很難將它彈出聲音。
之後的劇情有一段在講關於不同品牌的琴，重量不一樣。
所以在國際鋼琴比賽，甚至選手們可以選擇不同品牌的鋼琴來與賽。
然後這天，我終於知道什麼叫做很重的鋼琴。

我似乎到了一個新的瓶頸。真的是太有趣了！^^ 第一次瓶頸：
http://ninatseng.pixnet.net/blog/post/30329084
第1~4堂，我彈得很順利，所以貪心。
第5~8堂，壓力很大，我要的消化不了，整個停滯。
第9~14堂，一個半月，我出奇地穩定，也彈琴彈得很開心！然後，開始感覺到一點怪怪ㄎㄟˊ ㄎㄟˊ。

我是個近40歲才又開始學古典鋼琴的人，
約在小學一年級時曾經學過半年，當然什麼都記不得了！
只覺得小時候學琴的好處是，跟同學相比，看的懂五線譜，知道黑白鍵。
重新學鋼琴，我不選大家都說比較合適的爵士鋼琴，而選擇古典鋼琴。
目前學古典鋼琴到了第11次上課。今天越發喜歡我的年輕的鋼琴老師了。
她24歲，5歲開始彈鋼琴，音樂系畢業。她願意跟我討論音樂曲目風格。
我是個做事情喜歡找動力的人，而故事總是可以更加累積我的動力。
我問過老師一些問題，像是你最喜歡誰的作品？
我對古典音樂的背景一點都不了解，只知道我喜歡卡農，而我印象中好像是巴哈的作品。
所以我跟老師說我想要學巴哈！(剛剛找，才知道錯的離譜，哈哈哈！)^^
錯的開始，卻讓我有了一個很特別的轉彎，其實我的人生有很多這樣的轉折！^^
我想是老天安排要我接觸不一樣的世界。(是說迷迷糊糊誤打誤撞也是可以過一生的！)
看到一個部落格，寫著300年古典音樂史。
1.巴洛克時期 1600-1750
2.古典時期 1750-1825
3.浪漫時期 1825-1900
4.現代 1900-至今
常聽到老師說巴洛克、浪漫派，終於知道是年代，我還以為是鋼琴曲的分派呢！^^
巴哈Bach 1685-1750 
蕭邦Chopin 1810-1849
今天聽老師說巴哈的譜很簡單，要彈的有感覺不容易，
通常年輕人不會喜歡巴哈，因為太慢，通常要有些人生經歷的人才彈的出來。
而蕭邦的譜很複雜，花樣很多，但只要跟著譜彈，那個感覺就出來了！
我想了想，說，所以巴哈就像是李安，而蕭邦~~就像是周杰倫？
老師笑了出來，說可能有一點吧！周杰倫也是很浪漫啊！巴哈是比較沉穩的。
可能這只是老師個人的感覺，因為老師後來又說，她只能就她自己的經驗來指導我，
也希望我能有自己對曲子的解讀，放進感覺，跟她爭辯也ok。
我~~~我才剛開始彈呢！老師卻很鼓勵我喔！說她覺得我是個有很多感覺的人，
現在只是技巧不足，相信當我有個足夠技巧，可以有自己的發揮！
你看看你看看！一個24歲的小女孩對我說這樣的話耶！真的是太厲害了吧！
我24歲時，還在每個工作岡位當花蝴蝶呢！哪有能力說出這樣的話！
她今天還跟我分享如何去聽別人詮釋曲子。
想起之前她說過的點點滴滴，其實當下我都是聽過去而已，因為背景知識太少聽不懂，
慢慢地慢慢地，聽出一些感覺，聽出她想要表達的意思。
這，真的是太有趣了！
我跟老師說，所以可以每個作曲家的作品都彈個好幾首，然後我就能體驗所謂不同的曲風。
因為我跟老師說，我用youtube去找現在正在彈的曲子，聽熟了比較好練琴，
老師就說可以去找李雲迪、朗朗等鋼琴家如何詮釋表現同一首曲子。
古典鋼琴音樂欣賞，原來是這樣的啊！^^

不知覺中，學琴堂堂邁入第三個月了！
前四堂，我仗著小時候學過的一點點優勢、以及一點點的小天份，
如同久未覓得食物的野獸，貪婪地明白地告訴老師我想要學什麼。
短短四堂課，我學了五首喜歡的古典曲子。
分別是蕭邦、貝多芬、巴哈、德佛札克的作品。
但基本功不足的我、遇到時間壓力時，整個不知道自己身在何處。
接下來的四堂課，我得說是老師幫我度過的。
她知道我剛好事情多，練琴的心態又好勝，整個太過急躁。
一首新曲子都沒教，讓我調整情緒、穩定拍子。
練了6首哈農指法練習、學著聽節拍器彈曲子。
我問老師這些作古音樂家的背景、問老師的喜好、問老師練琴的心情。
或許是在遇到挫折，我需要更加蒐集資訊累積動力，哈哈！
然後聽老師彈琴。問老師以後想要做什麼。(老師才24歲啊！)
然後知道未來還有好大好大的世界。練琴也像是一種修行。
情緒起落、雜務干擾、遇到瓶頸的突破。任何一種學習的領域，都一樣吧！
這天，第九堂星期一的鋼琴課，終於有了新進度了！^^

其實才上了四堂課，每周一堂，總覺得學了好一陣子了。很奇妙的感覺啊！
這是我的三本樂譜。我覺得長大學琴真好，可以自己選擇想要學的樂曲，開心！
第一本是改編過的古典樂曲，
第二本是我跟老師說，我想彈巴哈！^^
第三本也是我主動跟老師說，我想要彈哈農，練指頭力氣。用力彈木鋼琴的感覺好過癮喔！^^

The Phantom of the Opera 歌劇魅影
答應盼盼要說歌劇魅影的故事給她聽，決定整理成文，
連結youtube影片，方便說故事！